Introducción

Ayudar a los alumnos a alcanzar su potencial adoptando un enfoque centrado en el alumno para explorar todos los aspectos de la enseñanza y el aprendizaje: currículo, evaluación, dispositivos y espacios con un enfoque centrado en comprender y satisfacer las necesidades de todos los alumnos.

Imagínese un aula en la que los alumnos estén entusiasmados por entrar y participar con sus compañeros y hacer suyo el aprendizaje:

• Un aula en la que el plan de estudios se adapta a cada alumno, y no al revés
• Un aula en la que cada alumno trabaja con herramientas del mundo real que resolverán los problemas del mañana
• Un aula en la que el currículo del educador se guía por las necesidades directas de cada alumno y sus experiencias dentro y fuera del aula

Objetivos de aprendizaje

• Involucrar a los alumnos en el aprendizaje sin instrucción para desarrollar habilidades de preparación con los alumnos para que formen parte de la fuerza laboral
• Crear sistemas de intervención proactiva para los estudiantes que se están quedando atrás
• Reimagine los espacios de aprendizaje flexibles dirigidos por las necesidades de cada alumno, no el espacio de una clase