Aprendizaje centrado en estudiantes

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Crear una pedagogía que incluya prácticas de enseñanza y aprendizaje basadas en proyectos y competencias, que sean colaborativas y que requieran que los estudiantes se apropien de su aprendizaje.

La creación de aulas centradas en el estudiante, centradas en la autonomía/agencia del estudiante y en las conversaciones entre estudiantes y educadores sobre el aprendizaje, es el enfoque del aprendizaje en el siglo XXI. Los entornos de aprendizaje centrados en el estudiante son aquellos en los que los sistemas y las estructuras se diseñan intencionadamente de forma que promuevan el aprendizaje de los estudiantes.

Los siete principios del aprendizaje centrado en los estudiantes de la evolución de la educaciónseñala siete atributos como clave para el aprendizaje centrado en el alumno. En lugar de que los estudiantes sean los receptores de los conocimientos creados por los adultos, los sistemas escolares deben ser rediseñados para permitir un enfoque mucho mayor en lo que los estudiantes quieren aprender y cómo lo quieren hacer, basándose en las cosas que hacen que cada estudiante sea único, incluyendo sus intereses, necesidades, cultura, estilos de aprendizaje, experiencias y desafíos.

El cumplimiento de estos siete principios puede no ocurrir inmediatamente, pero como parte de la visión de la escuela o del distrito, el liderazgo debe evaluar lo que están haciendo para garantizar el aprendizaje centrado en los estudiantes.

Estas son algunas maneras de incorporar el aprendizaje centrado en los alumnos mediante la tecnología de Microsoft.

Siete principios del aprendizaje centrado en el alumno Relaciones positivas • Necesidades básicas satisfechas • Identidad positiva Responsabilidad y obligaciones del alumno • Habilidades relevantes para el mundo real • En cualquier momento y lugar

En Canadá, un distrito escolar recurrió a Microsoft Learning Tools para ayudar a los alumnos de todos los niveles a mejorar su lectura y escritura.

Despertar la curiosidad y la imaginación es clave para apoyar el compromiso de los estudiantes en su aprendizaje.  Minecraft Education

Los educadores de las escuelas primarias de Irlanda del Norte buscaban formas interactivas e interdisciplinares de introducir STEM en las clases de historia y tecnología. CCEA (Consejo para el Plan de Estudios, Exámenes y Evaluación) trabajó con educadores y una empresa de tecnología educativa, Mentes Inmersivas, para desarrollar un plan de estudios vikingos para Minecraft Education. El uso de Minecraft para el aprendizaje interdisciplinario de STEM ayuda a preparar a los estudiantes para resolver problemas de forma creativa, colaborativa y con tecnología.

Piense en su distrito o escuela. ¿En qué se centra actualmente la experiencia de sus alumnos? ¿Considera que los educadores cultivan el aprendizaje centrado en el alumno? Si no es así, ¿cuál es el primer paso que puede dar como líder escolar para desarrollar la capacidad de un educador para impulsar el aprendizaje?