Introduction
Développement d’environnements en ligne et sur site sécurisés ; exploitation de l’analyse des données pour optimiser les résultats de l’apprentissage afin de créer des processus efficaces, réactifs et durables ; et l’allocation des ressources.
Imagine un établissement scolaire où les enseignants ne sont pas limités aux quatre murs d’un cours. Ils ne sont pas en retard, même en cas de maladie à domicile, car ils ont les outils nécessaires pour travailler n’importe où et à tout moment. Un établissement scolaire :
- Où les enseignants et les enseignants n’ont pas à se soucier des menaces physiques ou cybermenaces et où leur seul objectif est l’apprentissage
- Où l’équilibre travail-vie privée existe, car les enseignants ont les outils pour travailler plus intelligemment, pas plus difficile
- Où chaque décision est guidée par des informations actionnables et pilotées par les données rendues possibles par des visualisations enrichies accessibles à tous
Objectifs d'apprentissage
- Créer des systèmes où les enseignants peuvent apprendre à tout moment, n’importe où , sans être affectés par le temps ou l’endroit
- Fournir aux enseignants et aux enseignants une technologie fournie dans un environnement sûr et sécurisé
- Prendre des décisions de transformation système grâce à des informations pilotées par les données