Apprentissage centré sur l’étudiant

Créer une pédagogie englobant des pratiques d’enseignement et d’apprentissage axées sur les projets et les compétences, collaboratives et qui exigent que les élèves soient propriétaires de leur apprentissage.

La création de salles de classe axées sur l’autonomie/l’action des élèves et les conversations entre les élèves et les éducateurs sur l’apprentissage est au cœur de l’apprentissage au 21e siècle. Les environnements d’apprentissage centrés sur les étudiants sont des environnements dans lesquels les systèmes et les structures sont conçus intentionnellement de manière à promouvoir l’apprentissage des étudiants.

Les sept principes de l’apprentissage centré sur l’étudiant de Education Evolving pointent vers sept attributs comme clé de l’apprentissage centré sur l’étudiant. Au lieu que les étudiants soient les destinataires des connaissances créées par des adultes, les systèmes scolaires doivent être repensés pour permettre une attention beaucoup plus grande aux éléments et à la façon dont les étudiants souhaitent apprendre en fonction de choses qui rendent chaque étudiant unique, notamment ses centres d’intérêt, ses besoins, sa culture, ses styles d’apprentissage, ses expériences et ses défis.

Le respect de ces sept principes peut ne pas se produire immédiatement, mais dans le cadre de la vision de l’école ou du district, les dirigeants doivent évaluer ce qu’ils font pour garantir un apprentissage centré sur les étudiants.

Voici quelques façons d’incorporer l’apprentissage centré sur les étudiants à l’aide de la technologie Microsoft.

Au Canada, un district scolaire a fait appel aux outils d’apprentissage Microsoft pour aider les étudiants de tous les niveaux à améliorer leur lecture et leur écriture.

Susciter la curiosité et l’imagination est essentiel pour soutenir l’engagement des étudiants dans leur apprentissage.  Éducation Minecraft

Les enseignants de l’école primaire d’Irlande du Nord ont recherché des méthodes interactives et innovantes pour intégrer le STEM dans l’historique et les classes technologiques. CCEA (Council for the Curriculum, Examinations, and Assessment) a travaillé avec des enseignants et une société de technologie éducative, Immersive Minds, pour développer un programme Vikings pour Minecraft Education. L’utilisation de Minecraft pour l’apprentissage STEM de la technologie permet de préparer les étudiants à résoudre les problèmes de manière créative, collaborative et technologique.

Pensez à votre district ou établissement scolaire. Quel est l’objectif de l’expérience de vos étudiants actuellement ? Voyez-vous des enseignants qui s’intéressent à l’apprentissage centré sur les étudiants ? Si ce n’est pas le cas, quelle est la première étape que vous pouvez effectuer en tant que responsable d’établissement pour développer la capacité d’un enseignant à apprendre ?