リーディング コーチのガイド付き練習機能

学習者は常に個別に Reading Coach で練習できますが、目標を設定したり、読み取りコンテンツをカスタマイズしてガイドを作成したりできます。 次の機能を使用すると、教師は、学習者がターゲットを絞った独立した読み取りに参加できる、軽量のコードベースの "プラクティス" を作成できます。

• 学習者と独自のカスタム パッセージを共有する
• 学習者主導の練習の時間目標の設定
• 時間の経過に伴うプラクティス データの監視

リーディング コーチのすべての読み取りアクティビティは、教師が作成した練習の一部であるかどうかにかかわらず、前のセクションで説明した [マイ プログレス] タブに向かって蓄積されます。

教師/学生のトグルについて

Reading Coach にサインインした教師には、ホーム ページの上部に新しいトグルが表示されます。 このトグルを使用すると、学生モードに切り替えて、学習者のようなリーディング コーチを体験できます。

また、独自のプラクティスに参加して、学習者を探す方法をプレビューすることもできますが、心配しないでください。もう一方の側のクラスリストには表示されません。

新しいプラクティスの作成

独立した学習者主導の読み取りの時間目標を設定する場合 (AI によって生成されたストーリーを含むアプリ内の何かを読むことを選択できます)、カスタム のパッセージを共有する、または組み込みの ReadWorks ライブラリから既存のものを選択する場合でも、Reading Coach を使用すると、学習者のニーズに合わせてプラクティスを簡単に調整できます。

新しいプラクティスを作成するには:

1. 教師のホーム ページで、[新規] を選択 します。
2. タイトルと期限を追加します。
3. プラクティスの種類を選択 します。
   • 読み上げ コーチの学習者が完了した読み上げが時間目標にカウントされるオープンリーディング
   • 1 つのパッセージ 。ここで、パッセージをアタッチします (独自のパスを貼り付けるか、組み込みの ReadWorks ライブラリから選択します)。

学習者と練習を共有する

プラクティスを作成すると、簡単にコピーできる結合コードと共有可能なリンクを含む [共有] ページに移動します。 プラクティスの結合コードまたはリンクには、常に [練習] ビュー でアクセスできます。これについては、次に説明します。

学習者の進行状況を監視する

また、リーディングコーチを使用すると、共有されたパッセージの時間目標または完了状態に向けた進行状況を追跡し、1分あたりの平均正しい単語と読み取り精度を追跡することもできます。 このデータは、学生の進捗状況とサポートする場所を理解するのに役立ちます。

[教師] ホーム ページで練習を選択して、[ 練習] ビューを開きます。 次のような一目でわかるデータが表示されます。

• 時間目標に向けた進捗状況 (オープン リーディング)
• 通過読み取り (単一通路) の割合
• 1 分あたりの平均正しい単語数 (WPM)
• 平均読み取り精度

また、練習リストで学習者を選択して、[ 学習者] を 開き、共有したプラクティス全体で履歴データを確認することもできます。