시작

교실을 뒤집으려면 단위를 계획하고 거꾸로 수업을 진행하는 것이 적합한지 검토할 필요가 있습니다.

1. 먼저 끝을 염두에 두고 시작해야 합니다. 단원이 끝날 때 학생들이 무엇을 할 수 있기를 바라나요? 이 질문에 답하면 단위 설계를 안내하고 각 수업의 학습 목표에 집중할 수 있습니다.
2. 다음으로, 단위와 단위의 역진행이 가장 적합한 위치를 생각해 보세요.
   • 역진행 모델에 적합한 단위의 수업은 무엇인가요?
   • 수업에서 학생들이 자주 어려움을 겪는 개념은 무엇인가요?
   • 수업 과제와 같이 이해를 깊게 하기 위해 어떤 능동적인 학습 경험을 만들 수 있나요?
   • 이전에 학생들이 수업 시간에 완료했던 숙제는 무엇이 있었나요?
   • 일반적으로 계획한 것보다 더 많은 시간이 걸린 개념은 무엇입니까?
3. 다음으로, 학생들이 이러한 수업 과제들을 수행하기 전에 어떤 콘텐츠를 가지고 있어야 하는지 생각해 보세요.
   • 일반적으로 공유하는 독서 자료, 유인물, 유튜브 동영상이 있나요?
   • 학생들을 위해 포착해야 하는 전통적인 교육의 순간도 있나요?
   • 어떻게 이 자료를 수업 외(또는 수업 내 역진행 설정) 학생들에게 전달할 수 있나요?

Microsoft PowerPoint Recorder는 거꾸로 수업을 만드는 강력한 도구입니다. PowerPoint Recorder를 사용하여 거꾸로 수업을 만드는 방법을 배우기 전에 거꾸로 수업을 구성해야 합니다. 학생의 연령에 따라 콘텐츠를 3-15분으로 제한하는 것이 좋습니다. 콘텐츠가 5분보다 더 긴 경우, 더 작은 섹션으로 나눕니다. 수업 개요를 작성하면 강의의 주요 섹션과 콘텐츠 전송에 중단 시간을 만들려는 시기를 결정하는 데 도움이 됩니다.

수업의 개요를 파악했으면 PowerPoint를 만듭니다. 자료를 대면 발표할 때와 마찬가지로 PowerPoint를 만듭니다. PowerPoint를 만들 때 모범 사례 원칙을 지켜야 합니다.

• PowerPoint는 수업의 개요입니다. 즉, 각 슬라이드의 단어를 제한합니다. 한 가지 권장 사항은 6x6 규칙입니다. 한 줄에 6단어 이하, 한 슬라이드당 6줄 이하입니다.
• 콘텐츠를 향상시키는 시각 자료를 추가합니다. 다이어그램, 이미지, 차트 - 이 모든 것이 여러분의 수업에 생기를 불어넣습니다.
• 전환을 간소화하여 방해를 방지합니다.
• 읽기 쉬운 글꼴 크기와 색을 사용합니다.

전문가 조언

• 프레젠테이션을 시작하려면 PowerPoint의 빠른 시작을 사용하세요. 새 PowerPoint를 시작할 때 빠른 시작을 선택합니다. 그런 다음 주제를 입력하고 해당 주제에 가장 적합한 개요를 선택한 다음 원하는 시작 슬라이드를 선택합니다. PowerPoint QuickStarter를 사용하여 연구 항목에서 자세히 알아보세요.

• PowerPoint의 디자이너는 동적 프레젠테이션을 빠르고 쉽게 만들 수 있도록 지원합니다. 자세한 내용은 PowerPoint Designer 사용하여 전문 슬라이드 레이아웃 만들기를 참조하세요.

• PowerPoint Recorder로 수업 내용을 기록할 때 읽을 수 있는 스크립트 역할을 할 수 있는 노트를 추가합니다.

전문 저널

역진행하려면 수업을 선택합니다. 자료를 대면 발표할 때와 마찬가지로 PowerPoint를 준비하거나 수정하세요. 오래된 프레젠테이션이 오래되었다고 생각되면 디자이너를 사용해 보세요. 새 프레젠테이션을 시작하는 경우 QuickStarter를 사용해 보세요. 학생들이 프레젠테이션을 만들 때 이러한 도구를 활용할 수 있을까요?