Tworzenie niezależnego środowiska szkoleniowego

Niezależne uczenie się to coś więcej niż praca nad czymś samym. Jest to możliwość angażowania się w zadania szkoleniowe bez pomocy innej osoby. Niezależne umiejętności szkoleniowe często wykraczają poza przedmioty akademickie. Przeczytaj więcej na temat budowania niezależności z "Mogę to zrobić sam!" Korzystanie z systemów roboczych do budowania niezależności u studentów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Wykorzystanie narzędzi i strategii, które są dostępne w czasie rzeczywistym, nie stygmatyzujące i tak blisko środowiska, jak jego rówieśnicy, tworzy środowisko, w którym każdy uczący się rozumie, czego potrzebuje, aby odnieść sukces i może samodzielnie się opowiadać. Te doświadczenia nie są ograniczone do środowiska szkoleniowego i będą służyć uczącym się w ich społeczności i przyszłych karierach.

Podczas opracowywania środowisk szkoleniowych rozważ użycie wytycznych dotyczących uniwersalnego projektowania dla uczenia się. Zamiast zmieniać lekcję, aby była dostępna, zaprojektuj lekcję od początku, mając na uwadze wszystkich uczniów. Sprzyja to niezależności dla osób uczących się, zaczynając od środowiska, w którym mogą angażować się wszyscy uczący się.

Te narzędzia i strategie pomagają uczącym się w rozwoju niezależnych umiejętności szkoleniowych:

Microsoft Lens: Uczniowie otrzymują materiały w różnych formatach, od kopii papierowych po skoroszyty i zawartość cyfrową. Ważne jest, aby uczący się mieli dostęp do zawartości w tym samym czasie, co ich rówieśnicy. Nie powinni czekać, aż ktoś dostosuje materiały do swoich potrzeb. Korzystając z możliwości aplikacji Lens, uczący się cyfryzują i uzyskują dostęp do dowolnego dokumentu drukowanego za pomocą jednego skanowania, gdy tego potrzebują. Dzięki funkcjom takim jak Czytnik immersyjny dokumenty fizyczne są odczytywane na głos i tłumaczone na żądany język w czasie rzeczywistym.

Windows 11: Z ułatwieniami dostępu w czołówce, okno 11 jest najbardziej dostępną wersją. Wbudowane narzędzia tworzą środowisko, które użytkownicy mogą personalizować zgodnie z wymaganą potrzebą niezależnego dostępu do nauki.

Dostępność: W poprzednich wersjach systemu Windows centrum ułatwień dostępu było miejscem umożliwiającym personalizację środowiska obliczeniowego. W Windows 11 jest ona teraz nazywana ułatwieniami dostępu. Ułatwienia dostępu zostały zaprojektowane w celu utworzenia niezależnego środowiska obliczeniowego, które jest dostosowane do dokładnych potrzeb użytkownika.

Komputery stacjonarne: Windows 11 ma możliwość jednoczesnego uruchamiania wielu pulpitów. Często uczniowie mają zbyt wiele otwartych aplikacji i witryn internetowych i mają trudności ze znalezieniem tego, co muszą pracować wśród zbyt wielu otwartych okien. Uczniowie mogą strategicznie otwierać aplikacje i strony internetowe na różnych pulpitach i przełączać się między nimi.  Wiele pulpitów w Windows 11 (microsoft.com)

Ucz się, aby kultywować niezależność. Tworzenie bezpiecznego środowiska szkoleniowego, w którym uczący się eksplorują narzędzia i budują umiejętności przez całe życie.