IA na educação
Um papel dos educadores no mundo tecnológico em rápida evolução de hoje é preparar os alunos para os desafios e oportunidades que eles enfrentarão no futuro.
Qual é a função da IA na educação?
À medida que a IA generativa continua a avançar e amadurecer, seu impacto em vários setores, incluindo o mercado de trabalho, aumenta. Os alunos de hoje entrarão numa força de trabalho onde a IA sofreu melhorias substanciais, mas também transformou carreiras existentes, criou novas profissões e reformulou descrições de emprego.
Num relatório da Microsoft de 2024, 82% dos líderes de várias indústrias dizem que os seus colaboradores precisarão de novas competências para estarem preparados para o crescimento da IA (índice de tendência de trabalho). Trabalhar em conjunto com IA, usando linguagem natural, será tão inerente à maneira como trabalhamos como a Internet e o computador. Quando é perguntado aos empregadores quais as competências mais essenciais para os colaboradores aprenderem, colocam o seguinte no topo das suas listas:
- Decisão analítica
- Flexibilidade
- Inteligência emocional
- Avaliação criativa
- Curiosidade intelectual
- Detecção e gerenciamento de vieses
- Delegação de IA (prompts)
Habilidades como raciocínio crítico e julgamento analítico, solução de problemas complexos e criatividade e originalidade são novas competências principais, e não apenas para funções técnicas ou para especialistas em IA. Abraçar e compreender a IA geradora e o seu potencial para melhorar o mundo é apenas o primeiro passo para garantir que os formandos estão equipados para prosperar nos seus esforços futuros.
À medida que os educadores adotam e incorporam tecnologias de IA às práticas de ensino e aprendizagem, eles preparam melhor os aprendizes. Ao familiarizar os alunos com ferramentas e aplicativos de IA, os educadores os ajudam a desenvolver habilidades e competências críticas que são valiosas em uma ampla variedade de profissões.
Ferramentas para educadores
A IA tem o potencial de reduzir as cargas de trabalho dos educadores ao automatizar tarefas de rotina e suportar a criação de recursos.
Um educador numa classe secundária precisa de criar uma rubrica para uma próxima unidade de escrita na mitologia grega e, em seguida, escrever uma resposta exemplar para os formandos seguirem. Perante o que podem ser horas de trabalho a concluir, o educador recorre a uma ferramenta de IA e começa a introduzir nos pedidos. O educador começa com a lista de critérios de avaliação. Recorrem a Microsoft 365 Copilot Chat e colar nos padrões estatais e descrição da próxima unidade de escrita de mitologia grega. Em seguida, pedem Copilot Chat para criar uma rubrica de 20 pontos, incluindo toda a informação que colaram. Está concluído, mas não é bem o que esperavam. Depois de interagir com Copilot Chat com mais alguns avisos esclarecedores como "Melhorar a formulação para um jovem de 13 anos", o educador tem a rubrica. Por fim, o educador pede à IA para escrever uma resposta exemplar com base na rubrica que criou.
O uso de uma ferramenta de IA generativa pode dar aos educadores o presente do tempo. Esse tempo salvo pode ser usado para desenvolvimento de currículos, instruções individualizadas ou suporte para aprendizes.
Aumentar o envolvimento do aprendiz
As ferramentas interativas de IA podem aprimorar o envolvimento fornecendo experiências de aprendizado imersivas e práticas. Estas ferramentas trazem à vida conceitos abstratos, incentivando a participação ativa e promovendo uma compreensão mais profunda. Além disso, os questionários e jogos educativos baseados em IA podem tornar a aprendizagem mais divertida e interativa e aumentar o entusiasmo e a participação dos formandos. A IA também pode ajudar os educadores com a tomada de decisões controlada por dados. Ao analisar dados de desempenho do aprendiz, a IA pode ajudar a fornecer oportunidades para os educadores se basearem em suas relações existentes e diferenciarem o suporte. Ela pode destacar a atividade do aprendiz e permitir que educadores e comunidades escolares usem os dados disponíveis para aprimorar a instrução e a conexão dentro do ambiente de aprendizado digital.
