摘要

已完成

在本模組中,我們探討了協助工具並討論了:

  • 無障礙學習環境的基礎原則
  • Microsoft 工具如何支援這些原則
  • 建立更具包容性學習環境的方法

我們也檢查認知負載理論,以更加了解爲何某些工具對部分學習者較有用。 我們探索了判斷會影響包容性學習環境的硬體和軟體工具,以建立包容性的基礎。 最後,我們發現如何收集有意義資料,以影響程式設計與連線。

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