簡介

透過採取以學生為中心的方式來探索授課和學習的各方面事項，協助學生發揮潛能：課程、評定、裝置和空間，著重於了解和滿足所有學生的需求。

想像一下這樣的課堂，學生會很開心地參與並和同儕互動，而且讓學習成為自己的事：

• 這樣的課堂讓課程進度與每個學習者同步，而不是讓學習者與課程進度同步
• 這樣的課堂讓每位學生使用可以解決未來問題的真實世界工具。
• 這樣的課堂讓授課者的課程會以每個學生的直接需求以及其在課堂內、外的體驗為導向

學習目標

• 在無指導的情況下參與學生學習，與學生建立就業預備技能
• 為學習落後的學生建立主動式介入系統
• 重新構想以每個學生的需求為主導的靈活學習空間，而不是教室中的空間